Het opvoeden van kinderen stellen we vaak voor als iets dat tot een direct en duidelijk resultaat moet leiden. Zeker bij beleidsmakers leeft dit beeld, samen met het idee dat wanneer er problemen zijn in de maatschappij deze via de opvoeding aangepakt kunnen worden. Opvoeden is echter veel complexer dan alleen socialiseren en aanpassen; opvoeden gaat over emoties, verantwoordelijkheden, waarden en normen, maar ook over idealen en denkbeelden. De verschillende betekenissen van en kanten aan opvoeding worden in dit boek nader bekeken, waarbij in drie hoofdstukken ingegaan wordt op vragen als: wat houdt de verantwoordelijkheid van de ouder in – en hoe doen we recht aan het kind? De korte paragrafen behandelen thema's als geduld, gezag, tradities en generatieconflicten. De theorie wordt aangevuld met herkenbare praktijksituaties. Een beschouwend en filosofisch geschreven boek dat geen praktische tips of stappenplannen biedt, maar je aanzet tot denken over jouw manier van opvoeden en de keuzes die je daarin maakt. Met een korte literatuurlijst. De Belgische schrijver heeft ruime ervaring als pedagoog en is zelf vader.