De auteur (1951) was tot kortgeleden professor en directeur, gespecialiseerd in de kinder- en jeugdpsychiatrie, bij de Erasmus Universiteit, nu daar nog steeds actief bij betrokken. Hij houdt zich bezig met de uitgebreide en unieke Generation R-studie (nieuwe generatie Rotterdammers) over de normale ontwikkeling van kinderen. Dit unieke standaardwerk is de afgelopen twintig jaar uitgegroeid tot een klassieker en kent reeds deze tiende editie. Op een uiterst deskundige wijze worden de levensfasen van kinderen beschreven en de invloeden die ze ondergaan. Het gaat daarbij om biologische, cognitieve, sociaal-emotionele aspecten en de daarbij behorende specifieke problemen. Behalve praktijkgegevens is ook gebruikgemaakt van de nieuwste wetenschappelijke inzichten. Dit zeer waardevolle, mooi vormgegeven boek is overzichtelijk, goed leesbaar en praktisch toepasbaar en bevat mooie kleurenillustraties, vele tabellen, schema's, figuren, een uitgebreide literatuurlijst en een register. Buitengewoon geschikt voor (toekomstige) ouders en opleidingen.